Recordatorio

El miércoles de esta semana expondrán los grupos 1-5 y me entregarán el trabajo en Word (ellos harán una exposición en Powerpoint). La semana siguiente, le tocará a los grupos 6-10 y me entregarán el trabajo entonces. Espero que haya quedado claro.

Clase del 16.11

La sesión de la semana pasada (pues no hubo clase el miércoles debido a la huelga general) se centró en continuar con el tema 5 centrándome en describir el esfuerzo que el llamado postfordismo o régimen de acumulación flexible realiza de cara a reajustar el capitalismo. Para ello, me he centrado en describir dos niveles:

1) Por una parte el organizacional, señalando la importancia del modelo de empresa-red, y los distintos tipos de flexibilidad necesarios para su puesta en práctica. Se ha hecho referencia además a estrategias como la descentralización o los distritos industriales.

2) Por otro lado, se ha hecho referencia a la reforma que sufrirán los mercados de trabajo para facilitar que tal flexibilidad pueda implantarse.

Los contenidos de esta sesión pueden consultarse en los temas del manual 6, páginas 180-192.

Clase 07.11.12

La clase de esta semana se dedicó fundamentalmente a continuar (y concluir el tema 4 de la asignatura) y a comenzar a desarrollar el tema 5, centrado en las nuevas formas de organización en red. Los puntos principales que se han tratado han sido los siguientes:

a) Se ha continuado profundizando en la descripción de la crisis de legitimidad que atraviesa el capitalismo fordista y que discurre paralela al cuestionamiento de la burocracia como paradigma organizativo. La crisis es una crisis organizativa, económica y sobre todo cultural, que supone una crisis total del fordismo y la racionalidad como ejes de la gestión de la producción. Los aspectos que he descrito en la sesión los podemos encontrar en el manual, tema 5, páginas 164-174.

b) Se ha procedido a comenzar con las explicaciones relativas al tema 5, titulado "La organización post-burocrática: las redes". En esta primera sesión, me he centrado fundamentalmente en repasar brevemente el denominado toyotismo o sistema de producción flexible, que supone una alternativa al modelo taylorista-fordista. Información sobre el toyotismo la podemos encontrar en el manual, tema 6, páginas 176-179.

Otros textos de consulta serían los siguientes:

- López Pintor, Rafael (1995), Sociología Industrial, 292-296.
- J. Macionis y K. Plummer (2007), Sociología, pp. 144, 148-154.
- Tema 10 de libro de Ángel Infestas "Sociología de la empresa" (2003).

Miércoles 14 de noviembre - huelga general

Simplemente quería comunicaros que el día 14 de noviembre voy a secundar la huelga general convocada para ese día. Intentaré recuperar la clase en el mes de diciembre, si fuese necesario.

Tutoría día 6 de noviembre

Simplemente quería informaros de que mañana no estaré en el despacho de 17:30 a 18:30 para atenderos en mi período de tutorías presenciales, pues debo irme a Madrid para participar en una mesa redonda dentro del marco de la Semana de la Ciencia. No suele acudir nadie pero yo os lo aviso de todas formas.

Importante - sobre las clases de esta semana

El miércoles día 31 de octubre acudí a impartir mi clase y no había nadie en el aula. Hoy me acabo de enterar de que corrió el rumor o alguien informó de que no había clase. Tal rumor o información son, simplemente, falsos.

Afirmo aquí con toda rotundidad que el día 31 de octubre había clase normal y que en ningún caso había contactado a nadie para cancelarla ni nada por el estilo. Si alguien afirma lo contrario le ruego que demuestre lo contrario con las pruebas documentales pertinentes. Desconozco de quién partió la idea o la confusión pero creo que situaciones de este tipo no ayudan a un adecuado desarrollo ni del curso ni de la asignatura. El hecho de que únicamente tres personas hayan aparecido en el aula en la sesión de hoy tampoco contribuyen a que la docencia de la asignatura discurra con normalidad, y más cuando en las próximas semanas nos vamos a enfrentar a otras cancelaciones pues todavía quedan puentes y hay convocada una huelga general.

Debido a las circunstancias, la semana que viene continuaré con el temario donde se quedó la semana pasada y trataré de reducir algunos de los contenidos del curso con el fin de concluir a tiempo con la materia.

ACTUALIZACIÓN: Parece que todo se ha debido a un error, hablaremos el miércoles.

Clases del 24.10.12 y 26.10.12

A lo largo de las clases de esta semana se ha procedido a continuar con el tema 4, en dos sesiones diferenciadas:

a) En la primera de las clases, he realizado una presentación en Powerpoint en la que he tratado de proporcionar una serie de imágenes representativas de esa "racionalización" del mundo que afecta de manera decisiva al campo organizacional y de gestión desde principios de siglo hasta finales de la década de los cincuenta. Subiré dicha presentación a Moodle aunque, como ya sabéis por la sesión de dicho día, se trata exclusivamente de una serie de fotografías sin comentarios adicionales.

b) En la segunda de las sesiones, me he centrado en describir los orígenes de la crisis de dicho modelo racional-burocrático, citando varias cuestiones relevantes: las disfunciones de la burocracia; la creciente crítica ante la pérdida de calidad democrática; y la crisis del fordismo ante los cambios en los mercados (fragmentación de estos) y la pérdida de legitimidad cultural (el ascenso de nuevos valores). Todas estas cuestiones pueden explorarse en el manual de la asignatura, tema 5 (de la página 157 en adelante).

Seguiremos con estas cuestiones la semana que viene.